La Escuela de Negocios y Comercio Internacional (ENCI) de la PUCE Ibarra realizó la conferencia denominada: Yasuní, alternativas transformadoras, a propósito de la próxima consulta popular que será el 20 de agosto de 2023, espacio en el que democráticamente los ecuatorianos decidirán si continúa la explotación del bloque ITT en el Yasuní. En este sentido desde la casona universitaria se planteó este espacio para debatir las diferentes posturas con el objetivo de emitir un voto consciente e informado.
El conversatorio se realizó en el Centro de Convenciones Fernando Rielo, donde estudiantes de la ENCI, Jurisprudencia, Comunicación, docentes e invitados especiales se dieron cita para escuchar las tres ponencias sobre: el Yasuní, una de las zonas con mayor diversidad por metro cuadrado del planeta, además de ser el área petrolera de más proyección de Ecuador: el bloque petrolero 43-ITT. En este espacio el Dr. Jesús Muñoz, Prorrector de la PUCE-I, “hizo un llamado a la reflexión sobre la importancia de crear espacios de reflexión y debate sobre temas que implican la vida del mundo. Llamó a la reflexión sobre la importancia de cuidar la casa común frente al consumismo en el que nos encontramos”.
Los tres conferencistas fueron: el Dr. Ramiro Ávila Santamaría, el Econ. Alberto Acosta y la Dra. Esperanza Martínez, quienes desde las áreas de economía, jurisprudencia y medio ambiental explicaron las posiciones de seguir impulsando la explotación de una zona declarada como reserva de la Biosfera por la UNESCO en 1989. Así el Yasuní está compuesto por más de 2.000 especies de árboles y arbustos, unas 204 especies de mamíferos, alrededor de 610 especies de aves, erca de 121 especies de reptiles, más de 150 especies de anfibios y alrededor de 250 especies de peces.
Desde la PUCE Ibarra a través de estos espacios se busca concientizar a los jóvenes para la toma de decisiones correctas y adecuadas para el mundo, se debe mencionar que el tratamiento de temas que relacionan la casa común depende de la información que se brinde a la comunidad.